“Peut-être que ce n’est pas le match le plus approprié pour commencer”. Álvaro Rubio s’est montré concis et direct en évoquant le défi que devra relever demain le Valladolid à San Mamés. Le retour de l’entraîneur se fait dans une ambiance presque de guerre civile à Pucela, avec l’équipe dernière après avoir encaissé un 0-4 face à Séville, le licenciement de Cocca, le public en désaccord avec certains joueurs et Ronaldo à l’écart des projecteurs… Le technicien riojan est de retour au premier plan, après avoir déjà dirigé les blanquivioletas de manière intérimaire suite au départ de Pezzolano.
Les défis contre l’Athletic
Malgré les nombreux problèmes qui planent, l’essentiel reste le terrain et l’ Athletic. “Nous devons utiliser nos atouts, tenter de contrer leur puissant potentiel offensif tout en étant actifs”, a expliqué Rubio en conférence de presse. Le mot qu’il a répété ces derniers jours est « équilibre ». Selon lui, c’est la clé pour obtenir quelque chose de positif : “Je ne veux rien abandonner. Bien sûr, nous devons bien nous préparer, mais je ne veux pas abandonner ce match. Je veux le gagner et je ne veux pas passer 95 minutes dans la surface de réparation.”
Améliorer l’état d’esprit
L’objectif que se fixe l’entraîneur “est d’améliorer, surtout mentalement” car il est conscient de la situation que traverse le Valladolid. “Nous devons être réalistes. La situation est critique, mais pas impossible, et nous devons nous y accrocher”, a-t-il expliqué. Ils iront “à fond”, tout en étant conscients de leur environnement. “Si par malchance nous n’y parvenons pas, que les joueurs donnent tout, avec tout ce que la machine peut donner.”
Expérience et psychologie
L’“expérience” de Álvaro Rubio peut être un soutien pour ses joueurs : “J’ai été dans cette situation, je sais ce qu’ils ressentent. C’est un sentiment d’impuissance, de vouloir mais de ne pas pouvoir, de ne pas obtenir de résultats, de se faire critiquer par le public, ce qui est compréhensible lorsque le public est aussi agité.” Le coach, avec son bagage, cherche à “leur faire assimiler tout cela de manière plus naturelle”.
